วันพุธที่ 17 ธันวาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 15


บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วันที่ 1 ธันวาคม 2557 เวลา 14.10-16.40 น.

ความรู้ที่ได้รับ
     วันนี้เป้นการเรียนการสอยวันสุดท้าย ซึ่งอาจารย์ให้นักศึกษาประเมินความรู้ที่ได้รับจากการเรียนวิชานี้ และได้พูดความรู้สึกของอาจารย์ที่มีต่อนักศึกษากลุ่ม 102 เมื่อเสร็จแล้วอาจารย์ก็ได้นับใบปั๊มเพื่อให้รองวัลคนที่มีรอยปั๊มมากที่สุด




การประเมินผล
     ตนเอง: แต่กายเรีบยร้อย เนื่องด้วยเป็นคาบสุดท้ายก็เลยคิดถึงเพื่อนร่วมห้องกับอาจารย์นิดๆ
     เพื่อน:เฮอามากกก คาบสุดท้ายแล้ว ได้ของรองวัลกันเกลียวกราว
    อาจารย์: อาจารย์ก็น่ารักเหมือนเดิม อยากเรียนกับอาจารย์ไปเรื่อยๆ สอนให้หนูเข้าใจได้


บันทึกอนุทินครั้งที่ 14


บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วันที่ 24 พฤศจิกายน 2557 เวลา 14.10-16.40 น.

ความรู้ที่ได้รับ


ต่อมาอาจารย์เปิดวีดีโอศูนย์ EI ให้ดูแล้วสรุปลงกระดาษเป็นกลุ่ม





การนำไปประยุกต์ใช้
     นำความรู้ที่ได้มาเป็นแนวทางในการสอนเด็กได้ในอนาคต ให้มีพัฒนาการที่ดีขึ้น ลดพฤติกรรมการอยู่ไม่นิ่งของเด็ก ปรับพฤติกรรมสามารถให้เด็กเรียนร่วมกับผู้อื่นได้

การประเมิน
     ตนเอง: ตั้งใจเรียน เข้าเรียนตรงเวลา เเต่งกายเรียบร้อย ไม่คุยกัน
    เพื่อน: ตั้งใจฟังอาจารย์สอน ไม่คุยหันเสียงดัง
     อาจารย์: ให้คำแนะนำในการทำกิจกรรม อธิบายรายละเอียดในวีดีโอ


บันทึกอนุทินครั้งที่ 13


บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วันที่ 17 พฤศจิกายน 2557 เวลาส 14.10-16.40 น.

วันนี้ไม่่มีการเรียนการสอน เนื่องจากนักศึกษาสาขาวิการการศึกษาปฐมวัยได้มีการจัดงาน ครูปฐมวัยร่วมใจอนุรักษ์สืบทอดความเป็นไทย










การประเมิน
     ตนเอง: ดิฉันอยู่ฝ่ายสถานที่ได้ช่วยเพ่อนทพงานจัดเวที และหาโต๊ะเก้าอี้
     เพื่อน: ,มีความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ทุกฝ่ายช่วยกันทำงานจนดึก
     อาจารย์:ให้คำแนะนำในการจัดงานดี๊ดี



บันทึกอนุทินครั้งที่ 12


บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิฌศษ
วันที่ 10 พฤศจิกายน 2557 เวลา 14.10-16.40 น.
ความรู้ที่ได้รับ
     เรื่องการสงเสริมพัฒนาการและปรับพฤติกรรมเ็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ



การนำไปประยุกต์ใช้
     นำหลักการที่ใช้ดูเเลเด็กพิเศษไปใช้ในการดูเเลเด็กในอนาคตได้ และให้ความรู้กับผู้ปกครองที่มีบุตรหลายเป็นเด็กพิเศษได้

การประเมิน
     ตนเอง: ตั้งใจฟังอาจารย์สอน เข้าเรียนตรงเวลา จดตามที่อาจารย์สอน
     เพื่อน: จดบันทึก ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน ไม่คุยกันเสียงดัง
     อาจารย์:ยกตัวอย่างพฤติกรรมเด็กประเภทต่างๆให้ฟัง ทำให้เข้าใจได้มากยิ่งขึ้น



  



บันทึกอนุทินครั้งที่ 11


บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วันที่ 3 พฤศจิกายน 2557 เวลา 14.10-16.40 น.


ความรู้ที่ได้รับ
     ในสัปดาห์นี้อาจารย์ก็ได้เฉลยข้อสอบ และช่วยกันวิเคาระห์ข้อสอบ

การประเมิน
     ตัวเอง: ตั้งใจฟังเฉลยและดูว่าข้อไหนเราถูกหรือผิดอย่างไน
     เพื่อน: ไม่คุยกันเสียวดัง ตั้งใจฟังอาจารย์
     อาจารย์: ;วิเคาระห์ข้อสอบให้นักศึกษาฟัง ให้ได้รู้ว่าข้อใดถูกผิดอย่างไร


     

บันทึกอนุทินครั้งที่ 10

                                                                             
บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วันที่ 27 ตุลาคม 2557 เวลา 14.10-16.40 น.


สัปดานี้เป็นการสอบกลางภาค
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

การประเมิน
     ตนเอง: มีการอ่านหนงสือเตรียมตัวสอบ ข้อสอบก็ทำได้นิดหน่อย
     เพื่อน: ตั้งหน้าตั้งตาทำข้อสอบอย่างเงียบกริบ
     อาจารย์: ข้อสอบมีความครอบคลุมเนื้อหาทั้งหมดที่เรียนมา


บันทึกอนุทินครั้งที่ 9


บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วันที่ 20  ตุลาคม 2557 เวลา 14.10-16.40 น.
ความรู้ที่ได้รับ




การนำไปใช้
     สามารถนำความรู้ที่ได้ไไปประยุกต์ใช้กับเด็ก รู้ว่าเด็กพิเศษเเต่ละเเบเป็นแบบใดและต้องดูเเลอย่างไร รู้ถึงความบกพร่องและความต้องการของเด็ก

การประเมิน
     ตนเอง; ตั้งใจเรียนและฟังที่อาจารย์สอน
     เพื่อน: ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนไม่คุยกันเสียงดัง แต่งกายเรียบร้อย
     อาจารย์: มีเทคนิคใหม่ๆในการสอนทำให้ไม่นาเบื่อ และเข้าใจง่ายขึ้น


บันทึกอนุทินครั้งที่ 8


บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วันที่ 13 ตุลาคม พ.ศ.2557 เวลา 14.10-17.40 น.

ความรู้ที่ได้รับ



การนำไปประยุกต์ใช้
     เข้าใจความแตกต่างของเด็กที่มีความต้องการพิเศษมากยิ่งขึ้น และนำความรู้ไปปรับใช้ให้เหมาะสมกับความต้องการและพัฒนาการของเด็กแต่ละคน เพื่อให้เด็กสามารถใช้ชีวิตร่วมกับคนปกติได้อย่างมีความสุข

การประเมิน
   ตนเอง: ตั้งใจฟังอาจารย์สอน ไม่คุยกัน จดบันทึกรายละเอียด
   เพื่อน: ไม่คุยกันเสียงดัง แต่งกายเรียบร้อย
    อาจารย์: มีเทคนิคในการสอนที่หลากหลาย ทำให้ไม่เบื่อ

วันอังคารที่ 16 ธันวาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 7


บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วันที่ 6 ตุลาคม 2557 เวลา 14.10-16.40 น.


สอบกลางภาคจ๊ะ



บันทึกอนุทินครั้งที่ 6


บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วันที่ 29 กันยายน 2557 เวลา 14.10-16.40 น.


ศึกษาค้นคว้าด้วยตัวเอง

วันอาทิตย์ที่ 28 กันยายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 5




บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วันที่ 22 กันยายน 2557 เวลา 14.10-16.40 น.


   




 ความรู้ที่ได้รับ





การนำไปประยุกต์ใช้ 

     สามารถนำไปสอนเด็กที่มีความต้องการพิเศษได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมกับพัฒนาการของเด็ก เข้าใจถึงลักษณะของเด็กมากขึ้น และสามารถจัดกิจกรรมให้เหมาะสมกับเด็ก



     การประเมิน
        
          ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนแต่งกายเรียบร้อย จดงานที่อาจารย์สั่ง
          ประเมินเพื่อน : ไม่คุยกันเสียงดัง ห้ความร่วมมือในการตอบคำถาม
          ประเมินอาจารย์ : ยกตัวอย่างประกอบการสอนทำให้เข้าใจง่ายขึ้น





บันทึกอนุทินครั้งที่ 4



บันทึกการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วันที่ 15 สิงหาคม 2557 เวลา 14.10-16.40 น.


     ความรู้ที่ได้รับ

 


   การนำไปประยุกต์ใช้

       สามารถนำไปใช้เป็นแนวทางในการเรียนการสอนเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษได้อย่างเหมาะสม และเข้าใจในลักษณะของเด็กแต่ละประเภทรวมถึงวิธีการดูเเลได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม


    การประเมิน
          
       ตนเอง : ตั้งใจฟังอาจารย์สอนแะจดบันทึก
       เพื่อน : ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมภายในห้อง ไม่คุยกันเสียงดัง
       อาจารย์ : อธิบายละเอียดทำให้เข้าใจและมีการยกตัวอย่างประกอบเป็นกันเองกับนักศึกาาไม่เครียด